確かな学力

◇　教科書の音読を重視し，読解力を育成します。
◇　授業中の発表・意見交換場面を重視し，思考力・
　判断力・表現力を高めます。
◇　複式学習指導法について，研修を深めます。(小)　◇　一人一研究授業に取り組み，教師の指導力向上を図　ります。
◇　以下の教材等を大いに活用し，全国・県平均並みの
　学力を目指します。
　・　「学力向上支援Ｗｅｂシステム」（鹿児島県教育委員会）　
　・　「授業充実の３ポイント」（大島教育事務所：『大島の教育』）
　・　思考力等育成に特化した「伊子茂塾」

豊かな心

◇　基本的生活習慣を確立します。
　・　あいさつ，早寝・早起き・朝ご飯
　・　規範意識の伸長
◇　「心の弱さ」に目を向けた「道徳」の時間に留意しま
　す。
◇　全教育活動を通して，人権同和教育に取り組みます。
　（『なくそう差別　築こう明るい社会』の活用）
◇　体験活動の充実により，豊かな心を醸成します。
　（自然体験，農業体験，ボランティア活動）

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健やかな体

◇　家庭と連携し，生活リズムを確立します。
　（「早寝・早起き・朝ご飯」運動）
◇　町内他校にひけをとらない，体力・気力の向上を目
　指します。
　・　合同体育の中での個人目標
　・　一輪車，長縄跳び（「チャレンジ鹿児島」）
　・　望ましい食習慣の確立
◇　「保健タイム」等を通し，健康安全意識を高めま
　す。
　・　う歯治療率100％の達成，ＫＹＴ活動

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特色ある教育活動

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◇　校区ゲートボール大会，伊子茂湾横断遠泳大会，エイサー，八月踊り
　島口劇等　

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